La desescalada educativa se hará de forma diferente en cada comunidad

La desescalada educativa se hará de forma diferente en cada comunidad
GRAF6385. OURENSE, 05/06/2020.- Alumnos de segundo de bachillerato asisten a clase en las aulas del Colegio Plurilingüe María Auxiliadora Salesianos, este viernes, en Ourense. El coronavirus ha provocado que las pruebas de acceso a la Universi

La desescalada del estado de alarma en materia educativa se generaliza hoy en toda España, al sumarse los pocos lugares que faltaban a la fase 2, desde cuando se pueden reabrir las aulas para los alumnos. Cada comunidad, incluso cada centro, deben fijar cómo será este final de curso del coronavirus.

Clases presenciales de refuerzo para los alumnos de final de etapa, especialmente cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato que se presentan a las pruebas de acceso a la Universidad (EBAU), tutorías para rezagados o aulas para los más pequeños.

Las medidas de flexibilización en el ámbito educativo del Gobierno han permitido que desde la fase 1 se limpiaran y desinfectaran los centros cerrados desde marzo y que se reanudaran tareas administrativas, y desde la fase 2 que volvieran las actividades presenciales no universitarias.

 

Sin directrices del Ministerio

Pero el Ejecutivo, que fijó que el curso general no vuelve hasta septiembre, apunta simplemente en sus documentos sobre la desescalada educativa que corresponde a las comunidades la ejecución de las medidas desde la fase 2, pudiéndose mantener las modalidades a distancia y online.

El resultado es que cada autonomía ha diseñado un plan de vuelta a las clases diferente.

Desde hoy, las trece escuelas infantiles dependientes de la Consejería canaria de Derechos Sociales inician una reapertura escalonada.

Pero hace días que en Canarias volvieron a sus centros alumnos bajo cita previa. La actividad se ha limitado a orientación o refuerzo, en concreto, a estudiantes que cambian de etapa.

También desde hoy en la Comunidad de Madrid los alumnos de Primaria van a poder volver a clase, de forma voluntaria y para los que necesiten refuerzo. A partir del 16 de junio, cuando acaban los exámenes finales de Secundaria, podrán volver alumnos de segundo de Bachillerato para preparar la EBAU. Y el 23 de junio (cuando Madrid estará previsiblemente en fase 3) los de las escuelas infantiles 0-3 años cuyos padres trabajen.

Unas semanas antes, desde el 25 de mayo, en el País Vasco se podían retomar las clases para cuarto de ESO, segundo de Bachillerato y Formación Profesional (FP). La propuesta fue que los alumnos combinasen dos días de presencial con otros dos por internet cada semana, sin superarse cinco horas en el centro, con horario intensivo y sin comedor.

En Cataluña, la semana pasada escuelas e institutos situados en zonas en fase 2 reabrieron para alumnos, pero hubo baja asistencia y el rechazo de muchos directores de centros y sindicatos.

Desde hoy ya pueden abrir los centros de Barcelona y su ámbito metropolitano con medidas para preservar la seguridad de profesores y alumnos, como mantener la distancia y usar mascarilla.

En Extremadura, el 1 de junio se produjo la vuelta presencial solicitada voluntariamente por alumnos, aunque padres y sindicatos de docentes lo consideran algo “testimonial” y centrado en segundo de Bachillerato.

La administración recuerda que la formación telemática es esencial y que las clases de refuerzo son para los cursos de fin de ciclo.

 

Aulas voluntarias en Galicia

En Galicia se han incorporado, de forma voluntaria y desde el 25 de mayo, los alumnos de segundo de Bachillerato y de FP. Para esa vuelta se publicó una resolución con instrucciones y medidas de prevención e higiene. En segundo de Bachillerato, la asistencia es de alrededor del 30 %.

Y en la Comunidad Valenciana, por ejemplo, desde el 1 de junio los centros están abiertos para atención presencial al alunado de forma puntual, dudas, entrega o recepción de materiales. Con cita previa. También se pueden organizar actividades en grupos reducidos de diez alumnos de final de etapa, especialmente para alumnado con brecha digital. Aunque, de momento, la asistencia a clase está siendo bastante baja.

La desescalada educativa se hará de forma diferente en cada comunidad

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