El porcentaje de aprobados en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) del curso 2024-25 presenta diferencias significativas de casi 6,5 puntos porcentuales entre las distintas comunidades.
Así, los alumnos de las islas Canarias, con un 91,5% de aprobados, son los que menos superan la Selectividad, frente a los navarros que, con un 97,92% de aptos, son los que más aprueban de España, según el recuento realizado por Europa Press tras publicarse las notas de los alumnos catalanes, que han sido los últimos en examinarse.
El alumnado de Galicia se sitúa en el octavo puesto con mayor tanto
por ciento de éxito con un 95,58%
Los siguientes candidatos con un porcentaje más bajo de aprobados son los andaluces, con un 91,98% de aprobados, seguidos de los de Baleares (92,5%), Asturias (94,57%), Cantabria (94,61%), Extremadura (94,9%), Cataluña (94,97%), Madrid (95,16%), Murcia (95,4%), Galicia (95,58%), Comunidad Valenciana (95,68%), Castilla-La Mancha (96,34%), País Vasco (96,73%), Castilla y León (97%), Aragón (97,51%), La Rioja (97,57%) y Navarra (97,92%).
Nuevo modelo
En la nueva PAU, a la que se presentaron cerca de 270.000 estudiantes, las faltas de ortografía bajan un 10% la nota en los exámenes y los alumnos pueden elegir entre distintas preguntas, aunque deben estudiar todo el temario, y se mantienen las preguntas tipo test.
En la nueva prueba hay un único modelo de ejercicio para cada materia y estos están estructurados en diferentes apartados que, a su vez, pueden contener una o varias preguntas o tareas.
Se puede incluir la posibilidad de elegir entre varias preguntas o tareas. Esta elección no podrá implicar la disminución del número de competencias específicas evaluadas, por lo que la opcionalidad “no implicará poder estudiar menos temario”.
Al igual que en el anterior modelo de EBAU, cada uno de los ejercicios tiene una duración de 90 minutos y se establece un descanso entre pruebas consecutivas de, como mínimo, 30 minutos. No se computa como período de descanso el utilizado para ampliar el tiempo de realización de las pruebas del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Los alumnos se examinan de cuatro materias (Lengua y Literatura II, Lengua Extranjera II, la materia específica obligatoria de la modalidad cursada y de Historia de España o de la Filosofía), en las comunidades sin lengua cooficial. En aquellas autonomías con más de una lengua oficial, los estudiantes se examinan también de Lengua Cooficial y Literatura II.
Calificaciones sin cambios
En cuanto a las calificaciones, no hay ningún cambio. La nota de la prueba se calcula haciendo la media aritmética de cada uno de los ejercicios. Es un valor entre cero y diez puntos con tres cifras decimales y la nota mínima es un cuatro.
La nota de acceso a la universidad se calcula sumando el 60% de la nota media normalizada de Bachillerato y el 40% de la calificación de la PAU. También tiene un valor de cero a diez con tres decimales y la mínima necesaria es un cinco.
En la fase de admisión se suman a la nota de acceso las dos mejores calificaciones ponderadas de las materias que cada universidad determine.
