Crear ladrillos con cenizas y un sistema predictivo con IA, las claves que dieron un premio a dos institutos coruñeses

El IES A Sardiñeira de A Coruña y el CIFP Universidad Laboral de Culleredo recibieron los galardones InnovaTecch FP
Crear ladrillos con cenizas y un sistema predictivo con IA, las claves que dieron un premio a dos institutos coruñeses
Foto de familia de los premios InnovaTech FP | Patricia G. Fraga

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, presidió este martes la entrega de premios de la segunda edición del certamen InnovaTech FP a centros de A Coruña, Culleredo, Ferrol, Lugo, Vilalba, Maceda, Ourense, Xinzo de Limia, Pontevedra y Vigo. El acto se desarrolló en el Centro Integrado de FP Universidad Laboral, en Culleredo, con la presencia de aproximadamente 500 personas entre las que se encuentran los alumnos participantes en los retos, sus profesores y representantes de las empresas colaboradoras.

 

El titular del departamento educativo de la Xunta, que estuvo acompañado por la directora xeral de FP, Eugenia Pérez, puso en valor el potencial innovador de la FP gallega, con el Centro Gallego de la Innovación de la Formación Profesional Eduardo Barreiros: “Hace unas semanas tuvimos la oportunidad de conocer proyectos de gran interés en la feria FP Innova, en la que se exponen los mejores trabajos de los centros en este campo, y hoy conocemos 20 propuestas totalmente nuevas para dar respuesta a retos tecnológicos reales propuestos por algunas de las empresas más solventes de Galicia”. “Que los alumnos de FP, con la colaboración de los docentes, sean quien de elaborar soluciones solventes es una clara muestra de que algo se están haciendo bien en las aulas”, incidió.

 

En este sentido, destacó el éxito de InnovaTech, “en cuya primera edición participaron 10 empresas, en esta segunda fueron 20 y muchas de ellas repitieron”, dijo Román Rodríguez. 

 

Enmarcado en la Estrategia de FP Galicia 2030 y en el Plan Innova FP Galicia,el programa InnovaTech FP tiene como objetivo la innovación tecnológica y el emprendimiento industrial en el ámbito de la FP, así como promover la creación de empresas de base tecnológica entre los estudiantes. Para eso, las 20 empresas participantes propusieron otros tanto retos tecnológicos a los estudiantes, que debían darles responde a través de soluciones innovadoras con un impacto positivo en el desarrollo del medio rural, así como en el crecimiento sostenible de la sociedad.

 

Los estudiantes trabajaron en equipos multidisciplinares con distribución mixta de género. De este modo, se busca la integración de habilidades y conocimientos complementarios, así como la promoción de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Participaron alrededor de 1.000 alumnos y 240 profesores, que conformaron 243 equipos de 72 centros de Formación Profesional (28 centros integrados de FP y 45 institutos).


Los estudiantes recibieron formación específica en Desing Thinking, y los 60 equipos que llegaron a la fase especial recibieron además formación específica en Producto mínimo viable y Comunicación estratégica, formaciones que les ayudaron a desarrollar sus ideas, realizar el prototipado de las mismas y exponerlas ante la comisión de selección.

 

Entre los centros con iniciativas premiadas, dotadas cada una con 10.000 euros para el desarrollo del proyecto están el IES A Sardiñeira de A Coruña y el CIFP Universidade Laboral de Culleredo.

 

El primero, retado por Finsa para poner en valor las cenizas resultantes de la combustión de la biomasa, ganó el premio por su idea para transformar este material en otros innovadores basados en geopolímeros y aerogeles, generando productos sostenibles como ladrillos, tejas y paneles con excelentes propiedades aislantes y refractarias. 

 

Por su parte, la Universidad Laboral de Culleredo recibió el reto de Repsol de conseguir un sistema de análisis predictivo para equipos críticos en la industria química. Su solución fue un sistema para el mantenimiento industrial mediante datos de vibraciones simulados empleando técnicas de inteligencias artificial para superar la limitación que suponía la falta de datos reales de forma que se consiguiese facilitar la monitorización y planificación del mantenimiento industrial. 

 

Crear ladrillos con cenizas y un sistema predictivo con IA, las claves que dieron un premio a dos institutos coruñeses

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