Los niños de 15 años estudiarán, además del terrorismo de ETA, los asesinatos de los GAL y el yihadismo

Los niños de 15 años estudiarán, además del terrorismo de ETA, los asesinatos de los GAL y el yihadismo
Un joven, detenido el mes pasado por autoadoctrinamiento del terrorismo yihadista | aec

Los alumnos de cuarto de la ESO estudiarán, además de los asesinatos cometidos por la banda terrorista ETA, responsable de más de 800, los de otras organizaciones terroristas de nacionalistas radicales, como Epoca o Terra Lliure, en Cataluña, o el Exército Guerrilheiro do Povo Galego Ceive, en Galicia.
Asimismo, conocerán el terrorismo parapolicial de los años ochenta encuadrado de los GAL, autores de 27 asesinatos; el de grupos de extrema izquierda, como los Grapo, responsables de 80 muertes; el de ultraderechistas BVE, Triple A o GAE, que cometieron 60 asesinatos, y el terrorismo yihadista, que se cobró ya 209 vidas en España.

Así lo recoge la Unidad Didáctica “El Terrorismo en España”, que se impartirá en la asignatura de Geografía e Historia de cuarto de la ESO, elaborada por los ministerios del Interior y Educación el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo y la Fundación Víctimas del Terrorismo, y cuyo resumen ya tienen las Consejerías de Educación de la Comunidad de Madrid, La Rioja y Castilla y León.

Según indicaron desde la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele), son las comunidades autónomas las que deciden cómo se van a impartir estos nuevos contenidos. No obstante, explicaron que las editoriales podrán publicar esta unidad didáctica en sus páginas web para que los profesores tengan acceso a la misma o incorporarla a la versión digital de los manuales de Geografía e Historia de cuarto de la ESO.

La unidad didáctica publicada por el Gobierno disecciona el concepto de terrorismo, sus consecuencias y su evolución en España a lo largo de tres periodos: la dictadura franquista, la transición y la democracia.

Testimonios
Además de estos contenidos, propone que los alumnos realicen actividades relacionadas, como la lectura de testimonios acerca de casos concretos.

Como ejemplo, el de Fermín Garcés Hualde, camionero y testigo el 7 de junio de 1968 del considerado primer asesinato de ETA, el del guardia civil José Pardines. El Gobierno pretende también que en los centros en que se imparta estos contenidos cuenten con el testimonio de las víctimas del terrorismo en las aulas.

El objetivo es que el alumnado “escuche de viva voz la experiencia” de estas personas que sufrieron en primera persona esta lacra. “El terrorismo ha marcado la historia de España desde los años sesenta del siglo XX”, señala la introducción de este resumen, en el que alerta de sus consecuencias en la política, la economía y la sociedad y, especialmente, en las víctimas, “la consecuencia más trágica del empleo de la violencia”, y que se dividen entre asesinadas, secuestradas, extorsionadas, amenazadas, familiares y amigos. Además, la unidad didáctica señala que “pocos previeron que el terrorismo continuaría tras la dictadura, con mayor intensidad que durante la misma”.

De la transición democrática en España, este resumen señala que la “principal amenaza terrorista” fue ETA, que define como “la organización más mortífera” y la que contó con “mayor respaldo”, centrado en la coalición electoral HB. También recuerda de la época democrática la matanza de Hipercor o los atentados contra la casa cuartel de Zaragoza, así como los 27 asesinatos de los GAL.


El manual pone de manifiesto la actuación de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, que detuvieron a numerosos miembros y dirigentes de ETA, dejándola “muy debilitada” ya en los años noventa.

Los niños de 15 años estudiarán, además del terrorismo de ETA, los asesinatos de los GAL y el yihadismo

Te puede interesar