El Estado determinará todos los contenidos de las materias troncales

"Pero no es cierto que las troncales sean las importantes 'per se', sino que todas son importantes: las troncales, las de especialidad y las específicas", según ha manifestado a la prensa después de presidir la Conferencia General de Política Universitaria.

La diferencia entre las materias, ha querido aclarar, no es de "jerarquía" entre ellas, sino de quién se atribuye la competencia en función de que su enseñanza sea común (como las troncales) o no en toda España.

Así, el Estado se reserva, por ejemplo, todo el currículum de ciencias de la naturaleza, sociales, castellano, matemáticas y primera lengua extranjera en primaria; o de biología y geología, física y química, geografía e historia, castellano, matemáticas y primera lengua extranjera en ESO (según el curso).