El Ideal Gallego Digital
  Viernes, 12 de Marzo de 2010

La Escuela de Idiomas acusa a la Xunta de “haber improvisado” sus planes de estudio

M. PÉREZ > A CORUÑA
El personal de la Escuela de Idiomas está indignado con la Xunta. “Nos vuelven locos”, criticaba ayer su directora, Teresa Vieira. Las denuncias de los docentes apuntan al Gobierno autonómico al que acusan de haber “improvisado” en las directrices que ha enviado al centro a lo largo del curso. Entre otros problemas, los profesores se encontraron el pasado mes de noviembre con 27 horas menos de clase -de apoyo-. Materias que hace menos de un mes, les pidieron que volvieran a impartir: “Nos dan instrucciones contradictorias”.

A principio de curso la dirección general de FP e Innovación emplazó al personal a suprimir una serie de clases para que se pudiesen impartir seminarios destinados a profesionales de hostelería, sanidad, comercio... Pero casi cuatro meses después les han ordenado reabrir esas clases. Ante esta situación, Vieira asegura que “en ningún momento son responsables del desconcierto que se ha creado entre los estudiantes”.

La escuela coruñesa cuenta este año con algo más de 6.700 alumnos y es la que más idiomas imparte de toda la comunidad con 11. Por eso el equipo directivo no entiende que se le aplique la misma carga lectiva que a otras que no llegan a los 1.500 matriculados ni que se catalogue a todas en el mismo grupo (tipo A).

Aseguran los afectados, en voz de la directora, que no están en contra de ofertar cursos de todo tipo, pero siempre que se programen una vez estudiadas las posibilidades primero en cada departamento y después en la jefatura de estudios.

Reconocimiento > Defienden este sistema de trabajo recordando que, hasta ahora, han recibido ya cuatro premios y también que varias empresas privadas se han puesto en contacto con ellos para dar trabajo a sus estudiantes, debido al alto nivel que presentan en el dominio de lenguas extranjeras.

Solicita el personal poder seguir trabajando con normalidad, ofreciendo “una enseñanza de idiomas de calidad” lo que implicaría una colaboración entre el centro y la administración “en lugar de la constante improvisación” actual.

Ponen como ejemplo del problema un curso que comenzó el 2 de marzo, en colaboración con el Consorcio Audiovisual de Galicia. Al parecer, la comunicación a la dirección de la escuela de la fecha y los horarios en que comenzaba el seminario se hizo el día anterior fijado para su inicio “y por teléfono”.

Por este motivo, los trabajadores tuvieron que ir avisando uno por uno a los inscritos para avisarles de que sus clase empezaban a la mañana siguientes: “Hay quien ha cambiado el horario hasta cinco veces”.








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